我們認(rèn)為教育的過(guò)程要分為三步走:
第一步:正觀念。觀念的改變,就是方向的修正。這一點(diǎn)是最容易做到的。看一本書(shū),聽(tīng)一場(chǎng)講座,乃至與別人的一番談話都可能誘發(fā)一個(gè)人改變觀念。
第二步:講方法??茖W(xué)的方法是效率的保證。觀念改變之后,如果沒(méi)有科學(xué)有效的方法,事情往往是事倍功半,最后磨滅了熱情,喪失了斗志,結(jié)果只能是無(wú)功而返。
第三步:養(yǎng)習(xí)慣。這里的習(xí)慣包括思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。只有思維和行為改變之后,“影響”才會(huì)產(chǎn)生。
教育,由“教”和“育”兩部分組成?!敖獭本褪恰皞鬟_(dá)觀念,傳授方法”;“育”就是“訓(xùn)練思維,落實(shí)行動(dòng)”。有“教”無(wú)“育”的教育叫“說(shuō)空話”;無(wú)“教”有“育”的教育叫“沒(méi)腦子”,都不能稱(chēng)之為真正的教育。